NUESTRAS ACTIVIDADES

Actualmente a nuestro centro concurren 61 personas con Síndrome de Down cuyas edades van desde los 0 (recién nacidos) a más de 40 años (adultos), recibiendo aquí los servicios que brinda la Asociación, de acuerdo a las necesidades de cada uno de ellos.

 

ESTIMULACIÓN TEMPRANA


En ASDOPAY se brinda un programa de intervención temprana desde el nacimiento. Los recién nacidos son evaluados por un fisioterapeuta y un fonoaudiólogo con el objetivo de trabajar con pautas adecuadas que facilitarán la estimulación apropiada en las áreas motoras, en el desarrollo cognitivosocial y en el lenguaje. Dichas técnicas se pautan de forma semanal y son individuales. Se orienta fundamentalmente a la interacción entre el recién nacido y su familia.
La fisioterapia apunta a acompañar el desarrollo del niño a través de ejercicios que estimulen y actúen sobre el tono muscular, brindando pautas a la familia relacionados al equilibrio, la coordinación, la motricidad fina y gruesa, complementadas con actividades sonoras y visuales para lograr potencializar las capacidades de cada niño. Los niños y niñas con Síndrome de Down necesitan un apropiado tratamiento fonoaudiológico, que se realiza a través de un programa especializado en función de cada especificidad que el niño o niña demande. La intervención desde la fonoaudiología es un trabajo en conjunto con la familia, brindando pautas de trabajo y orientando hacia el desarrollo del niño o niña. 
La psicomotricidad, por su parte, se enfoca en el desarrollo del movimiento, la postura, la acción y los gestos,a través de un abordaje corporal y teniendo en cuenta las capacidades de cada niño. Se focaliza eal desarrollo de las distintas aptitudes y potencialidades del sujeto en todos sus aspectos: motor, afectivo-social, comunicativo-lingüístico, intelectual-cognitivo.
En las primeras etapas del recién nacido y en los años de infancia, la estimulación temprana es fundamental para su desarrollo. Es necesario tener siempre presente que cada niño o niña es único, por lo que cada uno desarrollará medios o herramientas que serán propias, y que tanto el profesional como la familia deben descubrir para potenciar esas capacidades y neutralizar las limitaciones. De esta manera la atención personalizada con un programa único en función de las diferentes necesidades de cada niño juega un rol imprescindible en su desarrollo y posterior autonomía.

 

ACTIVIDADES

ETAPA 0 a 3 años:

-Nacimiento: Grupo de Padres y
Técnicos para el apoyo a la familia.
-Etapa de Intervención Oportuna
(equipo multidisciplinario): Talleres de
Fisioterapia y de Comunicación con los
niños y orientaciones para padres.

 

ETAPA 4 a 6 años:

-Educación inicial: docente de
estimulación temprana, maestra
especializada, taller de fisioterapia,
psicomotricista y comunicación.
-Integración en Guarderías (públicas y
privadas),
Centros CAIF: coordinación mensual
con los docentes integradores.
-Apoyo Escolar.

 

7 a 13 años:

-Etapa Escolar - Habilidades Sociales
-Taller de Comunicación y
Psicomotricidad.
-Computación - actividades varias.
-Integración Escolar - Escuelas
comunes (públicas y privadas).
-Apoyo a la Integración Escolar
mediante clases en la Institución
complementando el área curricular de
la escuela, (proyecto aprobado y
apoyado por la Inspección
Departamental de Escuelas Primarias


14 años en adelante Adolescentes, Jóvenes y Adultos:


-Taller Ocupacional (Lecto - Escritura, Computación, Salidas Didácticas).
-Habilidades Sociales: manejo autónomo en el transporte público con colaboración de empresa local
-Taller de Cocina: Presentación en evento culinario departamental "Cocinarte", edición 2009 y también en 2010.
-Taller de Panadería, proyecto ganado en el Presupuesto Participativo (2011 y 2012).
-Inserción Laboral, alumna trabajando en Hiper Ta -Ta S.A.
- Alumno realizó una pasantía en el Registro Civil - Intendencia.
- Primera Integración Liceal de nuestra institución en Liceo Ntra. Sra. del Huerto de Paysandú.
- Integración Deportiva en Eventos Departamentales y Nacionales: Encuentro Deportivo en Piriápolis en octubre de cada año.
-Taller de Expresión: Proyecto Murga “Los Fantásticos”
-Integración en PAYSANDU INNOVA: Alumnos de ASDOPAY realizan cursos de computación en 2009.
-Inserción Laboral